自考教材如何学习更能加深理解？怎样将书的内容结构化？

很多自考学生不会看书，这个不会就是不知道如何看书的意思，而不是不去看书。如何看书呢?

现在很多学校强调学生背书。学习以理解为主，就是找出教材的结构，使每个部分都发生意义，这样不用去背也就记住，而且丢掉课本后很长时间也不会遗忘。学生看书的的第一个要诀就是将书的内容结构化。

结构化就是不建构就不看书，看书即要建构，将每一课、目、段、层、句都要读出它的意义，然后建立相互之间的逻辑推理关系，并放置在一定的逻辑结构的整体里，最后成为一个具有逻辑的系统。这而就是对课本重新组合，简约化也好，规律化也好，网络化也好，总之，重新整合是必要的。

有一些人会因为浮躁而感觉这种建构耗时费力，还没等建构好，好没等尝到建构的好处，就气馁放弃了。还有一些人，他的结构不是自己的，而是照抄于教师或者教辅的，因此结构就没有理解的基础，这结构的价值就体现不出来，长久下去，有的人就会觉得结构反而没有什么意义，可能最后排斥建立结构的任何努力。

将结构建立起来后，要在脑子里不断梳理，不断推敲，不断再现，不断体悟，达到闭目即结构活灵活现在眼幕上，结构的逻辑推理就如电流一样畅通并在每一个意义点上产生脉冲。要做到半份读半份思，不忘记思这样一个环节，用思出结构活灵活现来作为思的水准。