2015年湖北自考护理学研究（二）考试大纲护理研究设计

通过本章的学习熟悉护理研究设计的主要概念，掌握量性研究设计的主要类型及注意事项，了解质性研究设计的研究方法，掌握各种抽样方法的步骤及注意事项，熟…

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通过本章的学习熟悉护理研究设计的主要概念，掌握量性研究设计的主要类型及注意事项，了解质性研究设计的研究方法，掌握各种抽样方法的步骤及注意事项，熟悉常见的偏倚及控制方法。

各种各样的科研设计无好坏之分，关键在于使用的科研设计是否能够准确地回答研究者想要探讨的研究问题，科学严谨地完成研究目的。

类实验性研究亦称半实验性研究，类实验性研究结果对变量间因果关系的论述强度不如实验性研究结果的可信度高，但由于在实际对人的研究中，很难进行完全的实验性研究，特别要达到随机分组比较困难，因此类实验性研究在护理研究中较为实用。

非实验性研究是指研究过程中对研究对象不施加任何护理干预和处理的研究方法。非实验性研究的结果虽不能解释因果关系，但却是实验性研究的重要基础。

二、质性研究设计的特点质性研究具有整体性，要求研究人员深入研究情景，设计具有灵活性，往往采取立意取样的方法选取研究对象，一般综合多种资料收集的方法，资料收集与资料分析是同步进行的，有一定的主观性。

1.识记：实验性研究、类实验性研究、非实验性研究的概念；自身对照、组间对照、配对对照的概念。

2.领会：实验性研究必备的3个基本内容；设对照组的目的；常用的设对照组的方法5实验性研究、类实验性研究和非实验性研究的优点和局限性不同类型量性研究设计中的注意事项

1.识记：随机误差和系统误差（偏倚）的概念；偏倚的主要类型；选择性偏倚、信息型偏倚和混杂性偏倚的概念